消防工程专业人才培养适应21世纪消防工作的需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面广，能力强，素质高，具有创新精神。消防工程公司具备掌握消防科学基础理论，掌握工业产品及其生产工艺和各种设施设备的消防安全技术和工程方法，掌握消防法规、防火灭火工程技术知识和火灾调查能力，在高校、科研设计院所、企事业单位消防部门和公安消防部队从事消防教学、科学研究和工程设计、消防管理、火灾调查、组织指挥的专业人员。

消防工程是一门综合性学科，涉及多学科的交叉、渗透和融合。它不仅涉及物理、化学、数学、机械、电子、建筑、信息、心理学和生理学等多种自然科学学科，还涉及法学、经济学、哲学、管理学、教育学、灾害学等多种社会人文学科。消防安全潜意识是指个人消防安全动机和行为达到无意识和非常有意识水平的程度。一些发达国家在国民素质教育中高度重视国家消防安全教育，从儿童开始。在很多情况下，每个人，无论是在家里还是外出，无论是工作还是生活，都与消防安全有关。火、电和危险化学品的使用几乎无处不在。人们花很多时间在各种各样的建筑物或车辆上。是否每个人都处处为消防安全着想，是否每个人都有消防安全的基本知识和自卫自救的基本能力。在火灾事故中，后果是截然不同的。

消防工程是理论与实践的结合：通过大量实践环节，提高理论教学效果，加强学生基础理论和专业知识的掌握，培养创新思维和实践能力。

学生具有很强的消防工程和施工技术基础知识，尤其是消防工程和其他学科，并具有独特的消防工程和施工技术基础知识。

那么，消防工程竣工后的检查步骤是什么？

1.系统建成后，应对系统的供水水源、管网、喷头布置和功能进行检查和测试，进行消防工程施工，并填写系统验收表。

2.系统的流量和压力试验应满足以下要求：通过启动消防泵，测量系统最不利点处试水装置的流量和压力，应满足设计要求。

3.消防泵房的验收应符合下列要求：

（1） 消防泵房内设置的应急照明和安全出口应符合设计要求。（2） 工作泵、备用泵、吸入泵、出口管及出口管上的泄压阀、信号阀的规格、型号、数量应符合设计要求；当闸阀安装在出口管上时，应将其锁定在常开位置。（3） 消防泵应采用自灌引水或其他可靠的取水措施。（4） 消防泵出口管道应配备排水阀和排水管，以便进行试验。

4.消防水泵接合器的数量和进水管的位置应符合设计要求。消防水泵接合器应进行充水试验，系统最不利点的压力和流量应符合设计要求。

5.消防泵的验收应符合下列要求：（1）分别开启南京消防工程系统各端试水装置，水流指示器、压力开关等信号装置的功能应符合设计要求。（2） 打开消防泵出水管上的排水测试阀。用主电源启动消防泵时，消防泵应正常启动；关闭主电源，主备电源应能正常切换。